Ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết, Sở đang nghiên cứu triển khai hệ thống thông tin địa lý (Geographic Information System - bản đồ số GIS), dự kiến áp dụng cho năm học 2026-2027. Việc này sẽ giúp tính toán được khoảng cách từ nhà đến trường, tạo điều kiện thuận lợi hơn cho học sinh, phụ huynh trong việc đi lại. Khi đó, học sinh sẽ được phân tuyến tuyển sinh theo hệ thống định vị của bản đồ số.
“Qua hệ thống định vị, nơi ở thực tế của học sinh gần trường nào thì có thể vào học ở trường đó. Như vậy, học sinh sẽ được học trường gần nhà thay vì phân tuyến tuyển sinh theo phường như hiện nay. Việc này sẽ giúp giảm tải cho các gia đình, học sinh và thầy cô giáo”, lãnh đạo Sở GD-ĐT Hà Nội nói.
Hà Nội dự kiến tuyển sinh đầu cấp theo bản đồ số từ năm học 2026-2027. Ảnh minh họa: Thanh Hùng
Ông Cương cho hay, năm học 2025-2026 tới đây, số lượng trường học trên địa bàn TP Hà Nội đã xây dựng nhiều hơn, số lớp học và điều kiện cơ sở vật chất, đồ dùng dạy học cũng tăng thêm.
Năm nay, qua rà soát có khoảng 64% học sinh lớp 9 được vào học các trường THPT công lập trên địa bàn, tăng 3% so với cùng kỳ năm ngoái. Đây là năm đầu tiên học sinh lớp 9 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Năm học này, Hà Nội có khoảng 127 nghìn học sinh dự xét công nhận tốt nghiệp THCS và đăng ký xét tuyển vào lớp 10. “Năm nay, theo quy định của Bộ GD-ĐT, cùng 1 thời điểm, các tỉnh/thành phải công bố điểm thi của thí sinh và điểm chuẩn của các trường THPT”, ông Cương nói.
Tuy nhiên, theo Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội, về cơ bản, công tác tuyển sinh các lớp đầu cấp trên địa bàn năm nay không thay đổi so với năm trước.
“Những năm trước, ở một số ít trường, còn hiện tượng phụ huynh xếp hàng trước cổng, ‘đặt gạch’ để đăng ký tuyển sinh cho con em. Do đó, ngành GD-ĐT Hà Nội đã chỉ đạo tất cả cơ sở trên địa bàn, kể cả trường công lẫn trường tư áp dụng chuyển đổi số trong giáo dục, tuyển sinh trực tuyến đối với tất cả các học sinh đầu cấp. Năm nay chúng tôi tiếp tục duy trì việc này để tăng cường vận động phụ huynh không nên tạo áp lực làm ảnh hưởng trong dư luận xã hội về nét đẹp học đường ở bối cảnh hiện nay”, ông Cương nói.
Đối với việc tuyển sinh vào các trường chất lượng cao hoặc trường có số lượng đăng ký vượt số chỉ tiêu, ông Cương cho biết, Sở đã có văn bản hướng dẫn các trường thực hiện phương thức xét tuyển theo quy định của Bộ GD-ĐT và có thể kết hợp sử dụng tiêu chí đánh giá học sinh bằng hình thức viết, hỏi đáp,...
